海水正藍

馬小成立「舞蹈班」，到阿妙是第三屆，學生得要兼顧學科和術科。

上了五年級，課業更難，舞功要求也更專業。

補習增加，再加上幾乎每個小朋友本就來自各個學舞多年的社團還要再繼續。

澎湖近年來大小活動層出不窮，更是需要舞蹈錦上添花。

所以於公於私，公演＆商演，讓這群小朋友分身乏術。

最近我發現不只小朋友在適應，原來初來乍到的新任導師也在努力調適。

遇到有別以往異於常班的教學作息，師生＆家長間總為作業拉鋸，力爭多寡。

暗潮洶湧的不滿讓師生間隔著不透紗，我對老師深表同情，總希望她撐得過。

但白目不只一個，是一班。

學生和老師的糾葛白熱化，當然…學生…輸了…

網路的發達＆手機的方便，讓不知天高地厚的小朋友們游走在尺度的邊緣。

學生拍下老師照片擺放在Fb上，有帳號的紛紛留言批判，沒帳號的也趕緊申辦加入表態：從老師囉唆＆白目到身材前凹後垂＆鼻孔大到可塞鳥蛋…

早警告過阿妙和子翎拔掉難聽的留言，不要盲目附和，以免涉及「公然侮辱」。

幾天後阿妙一派輕鬆的說〜他們班讓老師出名了，很多人都看過留言，老師也笑笑說沒關係。

果然舞蹈大賽結束後，拉上窗簾黑幕，開始秋後算帳〜罰站一節課＆反省日記一篇。（活該！）

其實老師教學生修辭──擬人＆擬物＆轉化，在留言裡的確充分發揮了（學得真好）。

糟就在不該放在老師的照片下，讓所有相干不相干全都見識到這個人的長相。

現在照片＆留言移除了，但學生是否也受到壓抑了呢？我聽說有人想轉班了。

于 100.12.07