上了高中的寫意逐漸對畫畫生出興趣，鬱結的楊父把對總務那幫人還有之超的怒氣都漸漸轉嫁在家人身上，時而和妻子吵架，時而細故謾罵孩子，對這些得意一概不管，她專心讀書，努力爭取未來可以順利離開家的命運。
寫意不能，她不能忽視父親嚴厲的辱罵，不能忽視母親委屈的眼淚，不能忽視得意冷漠與家劃開的界限，於是她逃避在插畫裡，她把青春該有的色彩都傾注在畫紙上。
她鼓起勇氣告訴父親：「我想要學畫畫。」
高中應該全心全意準備聯考？這一次楊父倒沒有意見，他自己的工筆畫很好，把楊家的住宅庭園畫得盡善盡美，也許這方面寫意有他的優良遺傳，書讀的沒葉家好，畫的比葉家好也是好的。
當然寫意詫異竟如此順利之餘，並不會想到楊父還有這樣的想法。
高中畢業，大學聯考寫意沒考上任何美術相關科系，日大考不上，憑她從小耳濡目染的國學造詣，她進入夜大中文系，晚上學文，白天繼續學畫。
她熱衷寫生，下筆極快，不論素描水彩，猶如握著一支江郎的彩筆，隨意生動。她不愛油畫，那些層層疊疊塗抹上去的顏料，猶如厚重的戲子臉龐，遮蓋了單純透明的靈魂。中文詩詞的涵養令她的畫更多幾分自然空靈的美感，獨樹一幟。
得意如願考上法律系，她揮別澎湖，除了向家裡拿學費生活費，她的情感也離開了澎湖，沒有留戀。面對寫意總是毫無客氣批評她的細膩敏感，叫她要堅強，要果決，不要浪漫，她比她還像姐姐。
沒有了女兒在身邊，楊父和楊母的吵架更頻繁而劇烈了，盛怒的他口不擇言的提出離婚，楊母也答應了。
家碎了！
寫意不能明白為什麼？
她神思恍惚遊走在堤防邊上，一個失足竟墜入海中。
她失去思想，失去色彩，失去溫度，漲潮的海流迅速將她帶離港灣……
有人在耳邊急促地呼喚著她的名字……
有人將呼吸從嘴邊吹送進她冰冷的心房……
有人無禮地撫觸壓迫她的胸口……
有人在她發出一聲嚶嚀後激動地擁緊著她……
「活下來！活下來！」
「不要死！妳不能死！」
潮來潮往，日出月落，
我們兵分兩頭，只剩回首。
于 111.08.30
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